Lernen in der Schule soll Freude machen und Interesse an den verschiedenen Fächern wecken. Schüler*innen sollen einen Raum bekommen, in dem sie frei von extrinsischen Druckmitteln, wie z.B. Noten, Kompetenzen erwerben können. Die Leistungsbewertung anhand von Noten muss abgeschafft und durch zukunftsorientierte Rückmeldungen und Prüfungsformen, in denen alle Schüler*innen ihr gelerntes zeigen können, ersetzt werden. „Unangekündigte Leistungsnachweise“ sind dabei abzulehnen. Diese erhöhen den schulischen Stress und die Gefahr von Prüfungsangst.